L’interculturel : une bibliographie thématique 28 mars 2008
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Le centre de ressources documentaires du CIEP (Centre International d’Etudes Pédagogiques) a réalisé une bibliographie thématique sur l’ Education interculturelle (janvier 2008) : liste des organismes, formations des enseignants, pratiques pédagogiques, approche et dimension culturelle dans l’enseignement du FLE (Français Langue Etrangère)…
LD
Les enseignants-chercheurs “publiants” 20 mars 2008
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l’AERES, agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur, a publié un texte sur : les critères d’identification des chercheurs et enseignants-chercheurs “publiants”. Pour être considéré comme “publiant”, un chercheur ou un enseignant-chercheur doit répondre sur un nombre minimal de publications, nombre pondéré “en fonction du contexte défini par sa situation dans la carrière et son engagement dans des tâches d’intérêt collectif pour la recherche”.
Par secteur d’activité, un tableau indique quel doit être le nombre minimal de publication de rang A sur une période de quatre ans.
Exemple : en Sciences de l’ingénieur, Sciences et Technologies de l’Information et de la communication, un enseignant-chercheur doit avoir rédigé 2 publications de rang A en 4 ans.
La note de l’AERES précise la définition d’une production scientifique de rang A (distinction entre le domaine SHS et le domaine STIC). Suivent quelques remarques permettant de tenir compte du domaine et du contexte.
La fin du livre n’est pas pour demain 14 mars 2008
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Dans son dernier numéro (13 au 19 mars 2008, n°906) Courrier International titre : Littér@ture : comment le numérique change tout. Le dossier démarre par un article : “La fin du livre n’est pas pour demain - Blogs, papier électronique, librairies en ligne, impression à la demande…Autant de nouveautés qui bouleversent l’économie du livre et modifient les rapports entre ses principaux acteurs.” La technologie évolue, des tablettes de lecture font leur apparition et plusieurs offres rivalisent. En Europe, l’iLiad de Philips, le Cybook Gen 3, et la STAReBOOK se partagent le marché…Ces appareils remplaceront-ils à terme la lecture sur papier ?
Vous pouvez venir consulter ce numéro de Courrier International à la bibliothèque
LD
Les écoles de commerce et la formation d’ingénieurs-managers 5 mars 2008
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L’Usine Nouvelle (numéro du 28/02), publie un article sur les écoles de commerce et le développement de leur formation “d’ingénieurs-managers”. La lutte est rude entre les écoles pour le recrutement de candidats avec ce type de profil. Les écoles de commerce se tournent vers les écoles d’ingénieurs et signent des conventions et des partenariats pour constituer leur promotion.
Ecoles citées : Audencia, TELECOM Bretagne, Ecole du pétrole et des moteurs, INSA Rennes, Centrale Nantes, EM Lyon.
Article à consulter à la bibliothèque : Usine Nouvelle, n°3090 du 28/02 au 5 mars 2008.
LD
ORI-OAI : un projet et un logiciel pour gérer le patrimoine scientifique numérique 4 mars 2008
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ORI-OAI est une plate-forme qui permet le référencement et l’indexation des ressources numériques d’un établissement et permet de concevoir un réseau de portails communiquants. Le projet est soutenu par 2 directions du MEN-MESR : la SDTICE (sous-direction des TICE) et la SDBIS (sous-direction des bibliothèques et de l’enseignement scientifique).
En assistant à la journée du 6 journée, ORI-OAI day, on pouvait se rendre compte des nombreuses possibilités du logiciel : moissonage, utilisation d’un wokflow, gestion des droits…De nombreuses expériences ont été présentées (Valenciennes, Rennes 1, INSA Lyon etc…).
Les documents et vidéos de la journée sont disponibles sur le web : http://www.ori-oai.org/ORI-OAIDay.html
Le classement de Shanghaï 2008 3 mars 2008
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Vous trouverez à cette adresse le classement de Shanghaï 2008 par sujets :
ARWU-FIELD 2008
Dans le domaine Engineering et Technology, parmi les Top 100, on trouve comme en 2007, Bordeaux 1 et l’UPMC (Paris-VI).
Le classement de Shanghaï est basé sur différents critères dont la fréquence de citations des chercheurs de l’établissement ou le nombre d’articles référencés dans le “science citation index-expanded”.
LD
Les publications des chercheurs d’Harvard en libre accès 3 mars 2008
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Dans son numéro du 22/02/07, Livres Hebdo signale l’évènement : l’université d’Harvard a décidé la création d’une archive ouverte. Les articles scientifiques écrits par les chercheurs d’Harvard seront donc accessibles à tous sur Internet. Même si la motion prévoit quelques exceptions au dépôt de l’article dans l’archive ouverte, il s’agit néanmoins d’une initiative suivie par d’autres universités, ce qui va certainement amener les éditeurs scientifiques à plus de souplesse vis-à-vis des archives ouvertes.
http://www.harvard.edu/news/publications.html
(à partir d’une revue, les articles des ”Past issues” sont disponibles, les articles de “Current issue” ne sont pas en ligne)
LD
